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    天材天材个性化阶段性教学设计方案(任课教师填写)个性化阶段性教学设计方案(任课教师填写)吕方竹同学的个性化教学计划(英语)(2008--至2008--)学生:年级:初一科目:英语学生基础情况分析1.英语基础知识掌握不牢,书本中的重难点需与大量的习题...

    • 小五
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    • 2020-09-10 17:52:38
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    个性化教学辅导方案XueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter个性化教学个性化教学计划计划一.学生一.学生及其及其教师概况教师概况学生性别性别年级就读学校就读学校教师性别性别学科教材版本教材版本班主任班主任性别性别咨询师咨询师二、...

    • 笑*湖
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    • 2020-09-10 17:42:28
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    海淀区高三年级第二学期适应性练习文科综合能力测试第一部分(选择题共140分)2019.3本部分共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。24.日前,香港邮政推出了以新中国成立70周年为主题的纪念邮票。这套...

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    2017~2018年度高一年级第二学期物理教师研修课程规划表与教学计划一、指导思想一、指导思想本学期我们要继续深入研究以学生为主体、以课堂教学为载体培养学生物理学科核心素养,即物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,努力将教育理念转...

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    教师教师一日一日工作轴工作轴工作内容工作内容工作标准工作标准自检(优自检(优良差)差)可量化用数据可量化用数据接新生工作接新生课接新生课每日查看ppts接收学员申请(排课)了解新生基本情况了解新生基本情况1、了解授课时段、总课时2、了解新...

    • 小五
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    • 2020-09-10 17:57:34
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    岗位编号编制:金萍萍批准:批准时间:职能时间管理绩效1缺一次扣5分2晚一天扣5分3出现无教案上课按教学事故处理。4出现教学事故按公司规定处理。5缺一次扣2分。6学管监督。7缺一次扣2分。8缺一次扣5分9缺一次扣2分。10缺一次扣2分。11缺一次扣2分...

    • 小五
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    • 2020-09-10 17:57:32
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    综合分析诊断系统综合分析诊断系统的案例的案例适用人群:小初高各年级问题分类:1、学习不主动2、学习方法不得当3、基础知识不扎实或需要提优4、新课程不适应5、不喜欢老师6、家庭教育很多初一或高一新生不适应新的环境,随着科目知识的逐渐增加,不...

    • 小五
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    • 2020-09-10 17:56:29
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    天材天材黄金月黄金月教学设计方案(任课教师填写)教学设计方案(任课教师填写)同学的黄金月教学计划(英语)(2008--至2008-8-31-)学生:年级:初四科目:英语学生基础情况分析1.英语基础知识掌握很好,书本中的重难点能与大量的习题相结合,但有...

    • 笑*湖
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    • 2020-09-10 17:51:10
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    天材天材黄金月黄金月教学设计方案(任课教师填写)教学设计方案(任课教师填写)李雨薇同学的黄金月教学计划(英语)(2008--至2008-8-31-)学生:李雨薇年级:初二科目:英语学生基础情况分析1.英语基础知识掌握不牢固,书本中的重难点经过反复强调...

    • 笑*湖
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    • 2020-09-10 17:51:10
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    济南市学大教育培训学校济南市学大教育培训学校JinanXuedaTrainingSchoo3A3A班主任工作日志:班主任工作日志:1、每天的工作细则A、固定好自己3A学生的课程表,当天有上课的学生的时候要提前做好准备工作,上课之前提前给老师要课前教案,(学管师...

    • 笑*湖
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    • 2020-09-10 17:46:25

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