(教案)库仑定律

1/3库仑定律库仑定律【教学目标】【教学目标】一、知识与技能1．掌握库仑定律，知道点电荷的概念，并理解真空中的库仑定律。2．会用库仑定律进行有关的计算。二、过程与方法1．渗透理想化方法，培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力。2．渗透控制度量的科学研究方法。三、情感、态度与价值观通过元电荷的教学，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点。【教学重难点】【教学重难点】重点：库仑定律和库仑力的教学。难点：关于库仑定律的教学【教学方法】【教学方法】探究、讲授、讨论、练习【教学过程】【教学过程】一、库仑定律1．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。提问：那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢？结论：电荷之间存在着相互作用力，力的大小与电量的大小、电荷间距离的大小有关，电量越大，距离越近，作用力就越大；反之电量越小，距离越远，作用力就越小。作用力的方向，可用同种电荷相斥，异种电荷相吸的规律确定。2．库仑定律：内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。3．库仑定律表达式：122qqFkr=4．对库仑定律的理解：（1）库仑定律的适用条件：真空中，两个点电荷之间的相互作用。a：不考虑大小和电荷的具体分布，可视为集中于一点的电荷。