2023年32北京版物理电子资源-第九章 静电场

《3年高考2年模拟》（一轮）电子资源让每一位学生分享高品质教育第1页共97页第九章静电场课标内课标内容与要容与要求求1）通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。2）知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。3）知道电场是一种物质。了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场。4）了解生产生活中关于静电的利用与防护。5）知道静电场中的电荷具有电势能。了解电势能、电势和电势差的含义。知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。能分析带电粒子在电场中的运动情况，能解释相关的物理现象。6）观察常见电容器，了解电容器的电容，观察电容器的充、放电现象。能举例说明电容器的应用。说明本章的学生必做实验有：观察电容器的充、放电现象备备考考策策略略本章中知识点多，概念抽象，典型电场、电容器及带电粒子在电场中的运动都是高考考查的热点，在复习中可以将电场和重力场、带电粒子在匀强电场中的偏转运动与平抛运动进行类比，从而加深对电场知识的理解，掌握解决电场问题的方法。带电粒子在电场中的运动是力电综合问题，完全可以按力学方法从加速度和做功两个主要方面来展开思路。要密切关注电场与生产生活实际关联的问题，如电容式传感器、直线加速器、静电分水器等，这些都可能成为力电综合问题的命题素材。第1讲电场的力的性质必备知识整合知识梳理一、静电现象电荷守恒定律1.电荷1）两种电荷：自然界中只存在两种电荷——正电荷和负电荷。同种电荷相互①排斥，异种电荷相互②吸引。2）元电荷：电荷的多少叫电荷量，通常把𝑒=③1.60×10−19C的电荷量叫作元电荷。2.电荷守恒定律1）内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。2）起电方式：摩擦起电、接触起电、④感应起电。3）带电实质：物体带电的实质是⑤电子的得失。二、点电荷及库仑定律1.点电荷：当带电体本身的⑥形状和⑦大小对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷。2.库仑定律