2023年32北京版物理电子资源-第四章 曲线运动

《3年高考2年模拟》（一轮）电子资源让每一位学生分享高品质教育第1页共76页第四章曲线运动课标课标内容内容与要与要求求1）通过实验，了解曲线运动，知道物体做曲线运动的条件。2）通过实验，探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。3）会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向。通过实验，探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系。能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。说明本章的学生必做实验有：探究平抛运动的特点；探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系备备考考策策略略本章涉及的知识是高中物理的重要基础，包含许多思想方法，它的应用非常广泛。所以，一定要扎扎实实地学好本章的知识与方法，深刻体会应用运动的合成与分解解决问题的思想，形成解决平抛运动和圆周运动的基本思路。在本章复习过程中多耗一些时间和精力是必要的。第1讲曲线运动运动的合成与分解必备知识整合知识梳理一、曲线运动1.速度的方向：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的①切线方向。2.运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是②变速运动。3.曲线运动的条件：物体所受③合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的④加速度方向与速度方向不在同一条直线上。二、运动的合成与分解1.运算法则：位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循⑤平行四边形定则。2.合运动和分运动的关系1）等时性：合运动与分运动经历的时间⑥相等。2）独立性：一个物体同时参与几个分运动时，各分运动⑦独立进行，不受其他分运动的影响。3）等效性：各分运动叠加起来与合运动有完全⑧相同的效果。课前自测1.判断下列说法对错。1）做曲线运动的物体加速度一定是变化的。(×)2）做曲线运动的物体速度大小一定发生变化。(×)3）曲线运动可能是匀变速运动。(√)