(学案)超重和失重

-1-/10超重和失重超重和失重【学习【学习目标目标】】物理观念超重、失重、完全失重科学思维测量重力的方法科学探究探究超重失重现象及其实质科学态度与责任结合牛顿运动定律分析生活体验失重和超重【学习重难点】【学习重难点】1．探究超重失重现象及其实质2．结合牛顿运动定律分析生活体验失重和超重【学习过程】【学习过程】一、知识纲要导引二、基础导学（一）重力的测量（自学教材“重力的测量”部分）方法一：先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的质量，利用牛顿第二定律可得：G＝mg．方法二：利用力的平衡条件对重力进行测量．将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于静止状态．这时物体所受的重力和测力计对物体的拉力或支持力的大小相等，测力计的示数反映了物体所受的重力大小．（二）超重和失重（自学教材“超重和失重”部分）1．失重（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象，叫作失重（weightlessness）现象．（2）产生条件：物体具有竖直向下的加速度．2．超重