(学案)多普勒效应

1/5多普勒效应多普勒效应【【学习学习目标】目标】1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别。2．知道什么是多普勒效应。3．能运用多普勒效应解释一些物理现象。【【学习学习重重点】点】1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别。2．知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的。【【学习学习难点】难点】波源的频率与观察者接收到的频率的区别。【【学习学习过程】过程】一、一、多普勒效应多普勒效应1．多普勒效应：由于波源和观察者之间有__________，使观察者接收到的波的频率__________的现象叫做多普勒效应。这种现象是奥地利物理学家_________在1842年最先发现的。2．波源的频率与观察者接收到的频率（1）波源的频率等于_________时间内波源发出的_________的_________。（2）观察者接收到的频率等于观察者_____________时间内接收到的_________的_________。（3）当波源和观察者之间距离发生变化时：波源的频率是_________的；观察者接收到的频率_________的。3．多普勒效应产生原因波源的频率等于单位时间内波源________的完全波的个数。观察者接受到的频率等于观察者在单位时间内_______到的完全波的个数。（1）波源与观察者相对不动时，观察者接受到的频率______波源的频率。（2）观察者与波源有相对运动时，若波源的频率没有发生变化，观察者接受到的频率发生了变化。波源相对介质不动，观察者向着波源运动，观察者单位时间内接受到完全波的个数