(教案)简谐运动

1/5简谐运动简谐运动【教学目标】【教学目标】1．了解什么是机械振动、简谐运动。2．正确理解简谐运动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线。【教学重【教学重点】点】掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。【教学难点】【教学难点】1．分清偏离平衡位置的位移与位移的概念。2．知道在一次全振动中速度的变化。【教学过程】【教学过程】一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入教师：我们学习机械运动的规律，是从简单到复杂：匀速运动、匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动，今天学习一种更复杂的运动——简谐运动。二、新课教学二、新课教学（一）机械振动振动是自然界中普遍存在的一种运动形式，请举例说明什么样的运动就是振动？微风中树枝的颤动、心脏的跳动、钟摆的摆动、声带的振动……这些物体的运动都是振动。请同学们观察几个振动的实验，注意边看边想：物体振动时有什么特征？归纳：1．定义：物体在平衡位置（中心位置）两侧附近所做往复运动。通常简称为振动。平衡位置指的是振子原来静止时的位置。（一般情况下指物体在没有振动时所处的位置。）2．特点：（1）对称性。（2）周期性。教师：观察判断下列物体的运动是否是机械振动：