19-20 第4章 2　实验：探究加速度与力、质量的关系

12实验：探究加速度与力实验：探究加速度与力、、质量的关系质量的关系[学习目标学习目标]1.学会用控制变量法研究物理规律学会用控制变量法研究物理规律．．2.会测量加速度、力和质会测量加速度、力和质量，能做出物体运动的量，能做出物体运动的a-F、、a-1m图像图像．．3.会通过实验探究加速度与力、质量的会通过实验探究加速度与力、质量的定量关系定量关系．．一、实验原理和方法一、实验原理和方法1．探究方法．探究方法——控制变量法控制变量法(1)控制小车的质量控制小车的质量M不变，讨论不变，讨论加速度加速度a与力与力F的关系．的关系．(2)控制砝码和小盘的质量不变，即力控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车的质量不变，改变小车的质量M，讨论加，讨论加速度速度a与与M的关系．的关系．2．要测量的物理量．要测量的物理量(1)小车与其上砝码的总质量小车与其上砝码的总质量M——用用天平天平测出．测出．(2)小车受的拉力小车受的拉力F——用用天平天平测出小盘和盘内测出小盘和盘内砝码砝码的总质量的总质量m，由，由F＝＝mg算出．算出．(3)小车的加速度小车的加速度a——通过打点计时器打出的通过打点计时器打出的纸带纸带测算出．测算出．3．测量加速度的方案．测量加速度的方案(1)应用纸带测加速度应用纸带测加速度在运动物体上安装一条连接打点计时器的纸带，根据纸带上打出的点来测在运动物体上安装一条连接打点计时器的纸带，根据纸带上打出的点来测量加速度．前面所述的实验方案就是利用这种方法求取加速度的．它是根据在量加速度．前面所述的实验方案就是利用这种方法求取加速度的．它是根据在匀变速直线运动中，匀变速直线运动中，连续相等连续相等的时间的时间T内的位移之差内的位移之差Δx＝＝aT_2求出加速度．求出加速度．(2)应用匀变速运动规律求加速度应用匀变速运动规律求加速度如果物体做初速度为零的匀加速直线运动，那么，测量物体加速度最直接如果物体做初速度为零的匀加速直线运动，那么，测量物体加速度最直接的办法就是用刻度尺测量位移并用秒表测量时间，然后由的办法就是用刻度尺测量位移并用秒表测量时间，然后由a＝＝2xT2算出．算出．(3)应用加速度与位移成正比应用加速度与位移成正比