专题12 实验%3A探究加速度与力、质量的关系-高考全攻略之备战2018年高考物理考点一遍过
- 物理孟老师
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2022-04-04 21:12:05
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文档简介:
1.实验步骤.实验步骤(1)用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量m和m′,把数据记录在表格中;(2)把实验器材安装好,平衡摩擦力;(3)在小盘里放入适量的砝码,把砝码和小盘的质量m′记录在表格中;(4)保持小车的质量不变,改变砝码的质量,按上面步骤再做5次实验;(5)算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中;(6)用纵坐标表示加速度a,横坐标表示合外力,即砝码和小盘的总重力m′g,根据实验数据在坐标平面上描出相应的点,作图线;(7)用纵坐标表示加速度a,横坐标表示小车质量的倒数,在坐标系中根据实验数据描出相应的点并作图线。2.注意事项.注意事项(1)平衡摩擦力:适当垫高木板的右端,使小车的重力沿斜面方向的分力正好平衡小车受到的阻力。在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细绳系在小车上,让小车拉着打点的纸带匀速运动;(2)不重复平衡摩擦力;(3)实验条件:m≫m′;(4)一先一后一按:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,再释放小车,且应在小车到达滑轮前按住小车。3.误差分析.误差分析(1)因实验原理不完善引起的误差:本实验用小盘和砝码的总重力m′g代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力;(2)摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差;4.数据处理.数据处理(1)利用Δx=aT2及逐差法求a;(2)以a为纵坐标,F为横坐标,根据各组数据描点,如果这些点在一条过原点的直线上,说明a与
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