密云区2019-2020学年第二学期期末高二生物试题及答案

密云区2019-2020学年度第二学期期末考试高二生物试卷高二生物试卷2020.7一、一、选择题（全部为单选，每选择题（全部为单选，每题题22分分，共，共4400分）分）1．新冠病毒（RNA病毒）与大肠杆菌的共同点是A．遗传物质都是RNAB．都有线粒体、核糖体等细胞器C．都可利用光学显微镜观察D．遗传信息的传递都遵循中心法则2．蛋白质和核酸是生物体内两种重要的生物大分子物质，下列相关叙述正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键3.受体介导的胞吞是细胞摄取特殊生物大分子的一种方式，其过程如下图所示，相关叙述不．正确．．的是A．该过程的发生以生物膜的流动性为基础B．该过程有细胞识别并需要细胞内部供能C．构成有被小泡膜的基本支架是磷脂双分子层D．Na+、K+等无机盐离子也可通过图示方式跨膜转运4.新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄，最终变成褐色，这种现象在食品科学上通常称为“褐变”。“褐变”是由于破损处细胞中的酚类物质在多酚氧化酶的作用下，与空气中的氧结合产生了使细胞迅速变成褐色的醌类物质。研究发现，柠檬汁能够抑制酚类物质的氧化。以下说法不正确．．．的是A．可利用双缩脲试剂鉴定多酚氧化酶的化学本质B．该酶促反应的底物是酚类物质和空气中的氧气C．将苹果块煮熟后放置在空气中会迅速发生褐变D．在削皮苹果切面滴加适量的柠檬汁能延缓褐变5.下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+B．二氧化碳C．RNAD．胰岛素6.下列细胞呼吸原理应用的实例、措施和目的对应关系不正确．．．的是选项实例措施目的A种子储存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸强度B制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖,利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸强度D栽种农作物疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐