初三上学期末物理试题分类汇编专题--提出可探究科学问题学生版本

专业的K12教研生态平台6初三上学期末物理试题分类汇编专题--专题六—证伪题、提出可探究科学问题36．（2017东城）（3分）小明和小华在探究“电磁波产生的原因”的实验中，将一把锉刀、一节干电池和两条带有金属夹的导线连接成如图25所示闭合电路。当用一个导线夹的金属头在锉刀上滑动时，就会听到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音，小明认为收音机接收到了电磁波。而小华却认为收音机接收到是导线夹和锉刀摩擦而产生的声波，不是电磁波。请你利用现有的实验器材，证明小华的观点是错的。37．（2017东城）（4分）如图26所示，将两个半径约为1cm的铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就像被粘在了一起，下面吊上5kg的重物都不能把它们拉开。（1）两个铅柱没有被重物拉开是因为铅柱的分子之间存在。（2）小红是一个爱思考的学生，她认为与铅柱底面接触的大气会对铅柱有向上托的力，这个力足以保证两个铅柱不被重物拉开。你是否同意小红的观点？请通过估算该力的大小来证明。（大气压p0取1×105Pa）38．（2017东城）（3分）通过学习我们知道，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。如果我们用丝绸去摩擦橡胶棒，橡胶棒会带何种电荷？请设计一个实验并自选器材来验证你的猜想。（要求写出：实验所用器材主要实验步骤及实验现象实验结论）28．（2018西城）某研究小组连接了如图22所示的电路，实验中：把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明此时电路中产生了电流。当增大两接点间的温差，发现灵敏电流计的指针偏转角度增大。请你写出研究小组探究的科学问题是。30．（2018西城）小林认为：“在串联电路中，电流大小不变。”请自选器材，设计实验证明小林的观点是错误的。要求：（1）画出实验电路图；（2）简述实验步骤及实验现象。36．（2017海淀）在学习了电动机和发电机的相关知识后，课外活动小组的同学们发现二者结构相似，于是在实验室找到了一个带有扇叶的小电动机，并猜想电动机可以直接发电。他们将电动机和灵敏电流计串联，如图27所示，在拨动扇叶的过程中，发现灵敏电流计的指针发生了偏转。若想用这些装置继续探究，请你提出一个可探究的科学问题：。图26