第五章 高考热点强化训练6

高考热点强化训练高考热点强化训练6动能定理的应用动能定理的应用1．A、B两物体在光滑水平面上，分别在相同的水平恒力F作用下，由静止开始通过相同的位移l.若A的质量大于B的质量，则在这一过程中()A．A获得的动能较大B．B获得的动能较大C．A、B获得的动能一样大D．无法比较A、B获得的动能大小答案C解析由动能定理可知恒力F做功W＝Fl＝12mv2－0，因为F、l相同，所以A、B获得的动能一样大，C正确．2.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一，如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l与刹车前的车速v的关系曲线．已知紧急刹车过程中车与地面间的摩擦是滑动摩擦．据此可知，下列说法中正确的是()图1A．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化更快，甲车的刹车性能好B．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好D．甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化更快，甲车与地面间的动摩擦因数较大答案B解析对刹车过程，由动能定理可知－μmgl＝0－12mv2，得l＝v22μg＝v22a，结合题图可知甲车与地面间的动摩擦因数小，乙车与地面间的动摩擦因数大，刹车时的加速度大小a＝μg，以相同的车速开始刹车，乙车先停下来，乙车刹车性能好，B正确．3．(多选)质量为1kg的物体静止在粗糙的水平地面上，在一水平外力F的作用下运动，如图2甲所示，外力F和物体克服摩擦力Ff做的功与物体位移的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2.下列说法正确的是()图2A．物体与地面之间的动摩擦因数为0.2B．物体运动的位移为13mC．物体在前3m运动过程中的加速度为3m/s2D．x＝9m时，物体的速度为32m/s答案ACD4．(多选)如图3所示，在离地面高为H处以水平速度v0抛出一质量为m的小球，经时间t，小球离水平地面的高度变为h，此时小球的动能为Ek，重力势能为Ep(选水平地面为零势能参考面，不计空气阻力)．下列图象中大致能反映小球动能Ek、重力势能Ep变化规律的是()图3答案AD解析由动能定理可知，mg(H－h)＝Ek－Ek0，即Ek＝Ek0＋mgH－mgh，Ek－h图象为一次函数图象，B项错误；又Ek＝Ek0＋12mg2t2，可知Ek－t图象为开口向上的抛物线，A项正确；由重力势能定义式有Ep＝mgh，Ep－h为正比例