人大附中八年级同步练习册第九章 机械和功

60第九章机械和功第一节杠杆一、知识与技能目标1.能辨别杠杆，能确认杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。2.能准确地画出杠杆的动力臂与阻力臂。3.了解杆杠的分类，能应用杠杆平衡条件分析解决简单的实际问题。二、新知识巩固练习A组1.动力臂：支点到叫动力臂；阻力臂：支点到叫阻力臂；2.在图9-1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。3.如图9-2所示，O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂4.作出图9-3的闸刀使用中的两个力臂，并标明L1和L2。5.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（）A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等6.如图9-4所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是（）A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个7.已经平衡的杠杆，将挂在它两端的钩码同时向支点移动相同的距离，那么杠杆将（）A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.都有可能