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(教案)波的干涉

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文档简介:

1/4波的干涉波的干涉【教学目标】【教学目标】1.知道波的叠加原理。2.知道什么是波的干涉现象和干涉图样。3.知道干涉现象也是波所特有的现象。【教学重【教学重难难点】点】1.波的叠加原理。2.波的干涉现象和干涉图样。【教学过程】【教学过程】一、新课导入一、新课导入教师:前面我们研究了一列波在传播过程中的衍射现象,衍射现象是从波源发出的一列波的传播特性。问题1:那么,如果两列或几列波在传播过程中相遇后,将会发生什么现象呢?二、新课教学二、新课教学(演示实验或放映视频)1.两列水波相遇后传播。2.红光和蓝光相遇后继续传播。3.两个绳子波相遇后继续传播。现象1:两列水波相遇时会互相穿过,各自保持圆形波继续前进,与一列水波单独传播时的情形完全一样——水波相遇后互不干扰。现象2:红光和蓝光相遇后继续传播——光波相遇后互不干扰。现象3:两个绳子波相遇后继续传播——绳子波相遇后互不干扰。现象4:教室里两个人讲话,不同地方的人都能听到两个人的声音——声波相遇后互不干扰。为了更清楚了解:(放映视频)——水波相遇后互不干扰。(放映动画)——绳子波相遇后继续传播。实验表明:几列波相遇时能够保持各自的运动状态,继续传播,彼此都没有受到影响,这叫做波传播的独立性。【板书】一、波传播的独立性——几列波相遇后能够保持各自的运动状态,继续传

物理孟老师

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