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(教案)实验:验证动量守恒定律

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文档简介:

1/7实验:验证动量守恒定律实验:验证动量守恒定律【教学目标】【教学目标】1.掌握动量守恒定律适用范围。2.会用实验验证动量守恒定律。【教学重【教学重难难点】点】会用实验验证动量守恒定律。【教学过程】【教学过程】一、一、实验思路实验思路教师:两个物体在发生碰撞时,作用时间很短。根据动量定理,它们的相互作用力很大。如果把这两个物体看作一个系统,那么,虽然物体还受到重力、支持力、摩擦力、空气阻力等外力的作用,但是有些力的矢量和为0,有些力与系统内两物体的相互作用力相比很小。因此,在可以忽略这些外力的情况下,碰撞满足动量守恒定律的条件。问题:我们应该怎样设计实验,使两个碰撞的物体所组成的系统所受外力的矢量和近似为0?学生思考,教师总结。我们研究最简单的情况:两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿这条直线运动。应该尽量创造实验条件,使系统所受外力的矢量和近似为0。二、二、物理量的测量物理量的测量研究对象确定后,还需要明确所需测量的物理量和实验器材。问题:想要验证动量守恒定律,需要测量哪些物理量?学生思考,教师总结:根据动量的定义,很自然地想到,需要测量物体的质量,以及两个物体发生碰撞前后各自的速度。教师:那么物体的质量我们可以直接用天平测量,物体碰撞前后的速度呢?学生回忆之前我们学习了哪些测量物体速度的方法。最后教师总结可行的方法进行实验的设计。(一)方案一:(一)方案一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒本案例中,我们利用气垫导轨来减小摩擦力,利用光电计时器测量滑块碰撞前后的速度。实验装置如图所示,可以通过在滑块上添加已知质量的物块来改变碰撞物体的质量。

物理孟老师

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