(教案)反冲现象 火箭

1/4反冲现象反冲现象火箭火箭【教学目标】【教学目标】一、知识与技能一、知识与技能1．理解反冲运动概念及其特点，理解反冲运动的物理实质。2．能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题。3．知道火箭的飞行原理及其应用。二、过程与方法二、过程与方法1．通过观察反冲现象，寻找它们共同规律的过程培养学生的观察能力和发现问题的能力。2．进一步提高运用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力。三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观1．了解我国的航空、航天事业的巨大成就和当前的航空、航天计划，激发学生热爱祖国的情感。2．体会物理知识来源于生活而又应用于生活的特点，提高学生物理学习的学科素养。【教学重【教学重点】点】反冲运动的特点及应用动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。【教学【教学难点】难点】如何运用动量守恒定律分析、解决反冲运动问题。【教学过程】【教学过程】一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入1．教师以互动问答的方式，引导学生复习动量、动量守恒定律及其条件等相关知识。2．播放视频（嫦娥二号升空视频）观看火箭升空过程。3．实验演示【演示实验1】将吹满气的气球释放，观察气球的运动。