(教案)磁场磁感线

1/8磁场磁场磁感线磁感线【教学目标】【教学目标】1．列举磁现象在生活、生产中的应用，了解磁现象。2．知道奥斯特的实验—通电导线周围存在磁场。3．知道常见的几种磁场的特点。4．掌握安培定则，会用安培定则判断磁场的方向。【教学重【教学重难难点】点】掌握安培定则，会用安培定则判断磁场的方向。【教学过程】【教学过程】一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入教师：我国古代对磁最早的应用是什么？日常生活中有哪些是磁知识的运用？一起回顾初中九年级的知识：1．磁性：把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。3．磁极：磁体中磁性最强的区域。规定：小磁针静止时指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极。4．磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。5．消磁：当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，比如加热、冲击，其中的各磁畴的磁矩方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，此过程称为消磁。6．磁性材料：（1）软磁体：电磁铁（2）硬磁体（永久磁体）：条形磁铁