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(教案)带电粒子在电场中的运动

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文档简介:

1/7带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动【教学目标】【教学目标】1.理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题。2.知道示波管的构造和基本原理。3.通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力。4.通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神。【教学重【教学重点】点】带电粒子在匀强电场中的运动规律。【教学【教学难点】难点】综合应用力学和电学知识处理偏转问题。【教学过程】【教学过程】一、新课导入一、新课导入教师活动:给学生抛出2012年全世界粒子物理学界最振奋人心的消息:发现“上帝粒子”。给大家讲述中国科学院卡弗里理论物理研究所2012年KITPC拓展项目活动,欧洲核子中心大型强子对撞机原理。结合北京正负电子对撞机的图片讲述参观感受,介绍电子直线加速原理与世界粒子物理研究前沿对接,引入新课。二、新课教学二、新课教学1..教学任务:带电粒子在电场中的的平衡问题教学任务:带电粒子在电场中的的平衡问题师生活动:出示问题问题1:水平放置的两平行金属板间有一匀强电场,已知板间距离为d=5cm,有一质量为m=1.0×10-9kg、带负电的液滴悬浮其中,其电荷量为5.0×10-12C,要使液滴处于静止状态,两极板间应加多大的电势差?哪块极板的电势较高?以提问的方式,师生共同分析得出结论,投影解题过程。学生回答:略2..教学任务:带电粒子的加速教学任务:带电粒子的加速师生活动:出示问题

物理孟老师

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