19-20 第7章 6．实验：探究功与速度变化的关系

1/126.6.实验：探究功与速度变化的关系实验：探究功与速度变化的关系[学习目标学习目标]1.通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系．2.学习利用图象法探究功与速度变化的关系．一、实验原理一、实验原理让橡皮筋拉动小车做功使小车的速度增加，使拉小车的橡皮筋的条数由让橡皮筋拉动小车做功使小车的速度增加，使拉小车的橡皮筋的条数由1条变为条变为2条、条、3条条……则橡皮筋对小车做的功为则橡皮筋对小车做的功为W、、2W、、3W、、……通过对打点计时通过对打点计时器所打纸带的测量计算出每次实验结束时小车的速度，最后分析每次做的功与速器所打纸带的测量计算出每次实验结束时小车的速度，最后分析每次做的功与速度的关系，总结出功与速度的关系．度的关系，总结出功与速度的关系．二、实验器二、实验器材材木板、橡皮筋木板、橡皮筋(若干若干)、小车、打点计时器、、小车、打点计时器、低压交流低压交流电源、纸带、电源、纸带、刻度尺刻度尺等．等．三、实验步骤三、实验步骤1．按如图所示安装好实验仪器．．按如图所示安装好实验仪器．2．平衡摩擦力：将安装有．平衡摩擦力：将安装有打点计时器打点计时器的长木板的一端垫起，纸带穿过打点的长木板的一端垫起，纸带穿过打点计时器并接在计时器并接在小车小车后面，不挂后面，不挂橡皮筋橡皮筋，接通，接通电源电源，轻推小车，直至打点计时器在，轻推小车，直至打点计时器在纸带上打出间隔纸带上打出间隔均匀均匀的点．的点．3．第一次先用一条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带记录小车的运动情．第一次先用一条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带记录小车的运动情况．况．4．换用．换用2条、条、3条、条、4条条……同样的橡皮筋做实验，同样的橡皮筋做实验，并使橡皮筋并使橡皮筋拉伸的长度拉伸的长度都都和第一次相同，用打点计时器和纸带记录小车的运动情况．和第一次相同，用打点计时器和纸带记录小车的运动情况．四、数据处理四、数据处理1．求小车的最终速度：如图所示，测出纸带上点迹均匀的两点如．求小车的最终速度：如图所示，测出纸带上点迹均匀的两点如A1、、A3间的距离间的距离x，则小车的速度为，则小车的速度为v＝＝x2T.2．计算小车做的功分别为．计算小车做的功分别为W、、2W、、3W……时对应的时对应的v、、v2、、v3、、v……的数的数