(学案)牛顿第二定律

-1-/11牛顿第二定律牛顿第二定律【学习【学习目标目标】】物理观念力的单位“牛顿”是怎样定义的科学思维合成法、正交分解法科学探究探究力的单位“牛顿”的由来科学态度与责任应用牛顿第二定律解决实际问题【学习重难点】【学习重难点】1．利用合成法、正交分解法理解牛顿第二定律；2．应用牛顿第二定律解决实际问题。【【学习过程学习过程】】一、知识纲要导引二、基础导学（一）牛顿第二定律的表达式（自学教材“牛顿第二定律的表达式”部分）1．实验结果大量的实验和观察到的事实都可以得出与上节课实验同样的结论，小车的加速度a与它所受的作用力F成正比，与它的质量m成反比．2．牛顿第二定律（1）内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．这就是牛顿第二定律（Newton'ssecondlaw）．（2）表达式：a∝Fm，也可以写成等式F＝kma，其中k是比例系数．（二）力的单位（自学教材“力的单位”部分）1．决定k的数值的因素F＝kma中k的数值取决于F、m、a的单位的选取．k＝1时，质量的单位取千克（kg），