(教案)力的合成和分解

1/9力的合成和分解力的合成和分解【【教学目标教学目标】】一、知识与技能1．理解合力、分力、力的合成、共点力的概念。2．理解合力与分力的等效性。3．掌握平行四边形定则的内容，会用它求两个分力的合力。4．通过平行四边形定则进一步理解合力与分力的大小关系。5．理解分力的概念，知道分解是合成的逆运算。6．会用平行四边形定则进行作图并计算。7．掌握根据力的效果进行分解的方法。二、过程与方法：1．通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法——等效替代法。2．经历应用探究实验的方法来研究共点力合成的平行四边形定则。三、情感态度与价值观：1．在探究求合力的实验过程中，培养学生严谨的科学态度和团结合作精神。2．培养学生将物理知识应用于生活和生产实践的意识。【教学重难点】【教学重难点】教学重点：1．合力与分力的关系。2．得出平行四边形定则的探究过程。3．平行四边形定则的应用。教学难点：从代数求和到矢量求和的思维跨越。【教学过程】【教学过程】一、导入新课思考：如图放在地面上的小车受到四个力的作用，你能判断它将向哪个方向运动吗？教师总结：用一个力的单独作用替代以上四个力的共同作用，而效果不变，上述问题就迎刃而解了。这就是我们要讲的力的合成。出示动画：小车受四个力的作用和一个力的作用时的运动。