初中物理北师大版电子课本教材（八年级上）_67-131

｜赡∧年级上册油（图3ˉ6）、花样跳伞运动员在空中完成各种造型（图3ˉ7）、运动4力运动员传递接力棒（图3ˉ8）、航天员在太空修复航天器材（图3ˉ9）。运动会上接血工迹寸口用嚏k尸七《′～图3ˉ6图3ˉ7百野亏要野亏要z〃″一图3ˉ8图3ˉ9＼@｜第三章｜简单运物质的单动运探究—比较物体运动的快慢■■■■■0■■■■■、p＞≥D＞≥＞〕＞＞＞＞》＞＞＞＞＞≯≥＞＞＞≥＞＞＞DD＞＞＞＞＞＞D＞＞＞＞＞≥＞＞≥＞＞＞＞〕＞≥D＞＞〕D≥＞］＞D〕≥＞≥≥＞≥＞＞＞＞≥＞＞≥≥＞＞＞＞〕】≥＞◇∩＾在国际单位制中’时间的单位是秒（s）’除此之外还有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（‖s）等辅助单位°1h＝60min＝3600s,1s＝1000ms,1ms＝1000‖s。用手表测量自己脉搏跳动10次、50次、I00次所用的时间°10次用时、50次用时、100次用时。∩＾＾＾∩D＞D＞〕≯〕D〕〕D＞≥〕D≥〕〕≥＞〕D＞＞＞D＞》＞＞＞DD≥】DDD≥∑≥＞＞≥D≥＞≥D】≥D＞D＞＞≯DDD〕≥＞＞D≥≥≥≥≥≥≥D≥≥≥≥≥≥＞≥＞≥≥≯≥＞≥≥D≥DD】〕DDD〕D≥＞〕＞≥≥≥D＞DDD＞D●·D＞D垒资‖料｀在日常生活中人们用钟表计时;在物理实验中’一般用停表（图3ˉ10）、光电计时器等计时°机械停表可以精确到0.1S’而现在的体育运动会上用的电子计时系统可以精确到0.001S°科学实验中使用的计时仪器还可以精确到1.0×10ˉ6S’甚至更小°忽停表电子』●l机械停表停表（秒表）图3ˉ10问题与猜想对于运动中的不同物体’如何比较它们运动的快慢?如何描述它们运动的快′谩?63鹏∧年级上册〕考田心与察观硷观图3ˉ11中哪辆车运动得快?图3ˉ12中哪辆车运动得快?题工直◎e～◎◎◎＾◎◎◎∩旦台≡-—＞伪图3ˉ11A、B两辆车在相同的时间内走过的距离不同图3ˉ12d、B两辆车到达终点的时间不同制订计划先让小车A、B分别在木板（或长条桌、光滑地板）上运动’观察、记录它们的运动情况’定性比较运动的快慢;然后在木板（或长条桌、光滑地板）上标记一段距离’记下长度’测量小车d、B通过这段距离的时间’定量比较运动的快慢;再测量小车A、B在相同时间内通过的距离’定量比较运动的快慢。收集证据↑.定性比较小车d、B运动的快慢实验:小车A、B分别在木板（或长条桌、光滑地板）上