初三天材黄金月个性化教学分析

-1-天材黄金月个性化教学分析（英语）同学的黄金月计划（英语）（2008--至2008-）学生：年级：初三科目：英语学生基础分析1、该生基础良好，知识点不扎实，需反复操练2、语法点易混淆练习题做的不够3、没有学习的主动性和好的学习方法4、对英语不是很感兴趣教学内容：预计课时教学规划时态（一般现在时，一般将来时，一般过去时现在完成时）2各种时态习题操练2现在进行时和过去进行时2时态练习题及初二下第一单元知识点回顾及练习题2情态动词及习题操练第二单元练习题2形容词副词比较级最高级第三单元练习题2主谓一致及第四单元练习题2综合课（针对语法和单元习题）3倒装句及习题联系和第五单元2宾语从句及习题3时间状语从句及习题2定语从句及习题3解题方法目标1.注重兴趣的培养。2.定期向其传授英语学习的一些方式、方法、技巧，培养学生的自信心。3.不断的做题、训练中渗透一些方法技巧。4.要求孩子广泛阅读，提高其综合能力。5.帮助学生找到适合自己的学习方法，学会总结归纳，从基础练起，逐步提高。-2-预期总目标1熟练掌握一册书的单词句型语法获得最适合自己的学习方法。2单元知识穿线配上大量的练习，总结找到类型题的解题规律3灵活运用所学知识踏踏实实解决每一道题，4严格要求自己做到踏实二字5独立思考成绩处于上升趋势任课教师许姗姗