西城区2019-2020学年第二学期期末高二历史试题及答案

参考答案一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共分，共50分）分）1.【答案】D【解析】【详解】根据题干可知，曾国最初是由周王室分封的，主要辅佐周王室，但是后来却臣服于楚国，这说明周王室逐渐衰微，周王天下共主的地位动摇，故D正确；西周初期分封制的对象有王族、功臣和先代贵族，故A错误；诸侯国有权在领地继续分封说法正确，但与题干主旨不符，故B错误；材料信息没有涉及诸侯国联盟反对周王室，故C错误。2.【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，商鞅变法的措施中的奖励耕织体现的是对农业的重视，有利于稳定秦国的经济基础，C正确；县制的出现是中央集权强化的产物，A排除；统一度量衡体现的是促进经济发展，B排除；D体现的是秦朝的尚武精神，排除。故选C。3.【答案】A【解析】【详解】“为政以德，譬如北辰”体现的是德政思想，①符合题意；“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现的是规律的客观存在，②符合题意；“国有贤良之士众，则国家之治厚”体现的是贤士对国家统治的重要性，③符合题意；“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也”体现的是严刑酷法对于国家统治的重要性，④不符合题意。因此A正确，BCD排除。故选A。4.【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，秦国通过商鞅变法，壮大了自身的经济实力，另外“据崤函之固，拥雍州之地”，物质基础雄厚，这是秦统一六国的内在因素，C正确；ABD均属于秦统一的外部因素，排除。故选C。5.【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，秦始皇的统治以及采取的一系列巩固统一措施，促进了境内各民族的交往、交流和交融，同时其统一度量衡、相对稳定的政治环境有利于国家政治、经济和社会的发展，D正确；统一多民族国家的建立强调的是民族、疆域，是更宏大的意义，其“实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点”，