北京市西城区学探诊数学八年级下册第19章四边形(无答案)
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2021-08-01 10:45:09
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第十九章第十九章四边形四边形测试测试1平行四边形的性质平行四边形的性质(1)学习要求:学习要求:1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理;2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题.(一)课堂学习检测1.填空题:.填空题:(1)两组对边分别________的四边形叫做平行四边形.它用符号“□”表示,平行四边形ABCD记作________。(2)平行四边形的两组对边分别________且________;平行四边形的两组对角分别________;两邻角________;平行四边形的对角线________;平行四边形的面积=底边长×________.(3)在□ABCD中,若∠A-∠B=40°,则∠A=________,∠B=________.(4)若平行四边形周长为54cm,两邻边之差为5cm,则这两边的长度分别为_______.(5)若□ABCD的对角线AC平分∠DAB,则对角线AC与BD的位置关系是_______.(6)若过□ABCD的对角线交点O作一直线,交BC、AD于E、F,若BE=2cm,AF=2.8cm,则BC=_______.(7)若在□ABCD中,∠A=30°,AB=7cm,AD=6cm,则S□ABCD=_______.(8)在□ABCD中,AB=5,AD=8,若∠A、∠D的平分线分别交BC于E、F点,则EF=_______.2.选择题:.选择题:(1)平行四边形一边长是6cm,周长是28cm,则这边的邻边长是().(A)22cm(B)16cm(C)11cm(D)8cm(2)在□ABCD中,若AC、BD交于O点,则图中有()对全等的三角形.(A)8(B)6(C)4(D)12(3)平行四边形两邻边分别为24和16,若两长边间的距离为8,则两短边间的距离为().(A)5(B)6(C)8(D)12(二)综合运用诊断3.已知:如图,□ABCD中,AE、CF分别平分∠BAD、∠BCD.求证:AE=CF.4.已知:如图,□ABCD中,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F.求证:DE=BF.
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