1实验二探究弹簧弹力与形变量的关系【实验目的】1.学会用列表法和图像法处理实验数据。2.归纳弹簧弹力与弹簧伸长量之间的定量关系。【实验原理】弹簧受力会发生形变，弹簧的形变量越大，弹力也就越大。将钩码悬挂于弹簧的下端，钩码静止时，弹簧弹力与...

《《33年高考年高考22年模拟》专有电子资源年模拟》专有电子资源1/11第第66讲讲实验实验::探究弹簧弹力与形变量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系一、实验原理1.如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧的弹力与所挂钩码的重力大小相等。2.用...

第第二二部分部分北京北京中考中考专题专题研究研究专题三识别自变量(近10年必考，多在探究实验中用到，仅2017、2015年直接考查)1.(2017北京)有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关。他将该电阻、电流表...

绝密★启封前一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.广东某市出台政策，实施农业“一镇一品”示范建设工程，通过招商引资，引导龙头企业与试点镇对接，构建平价商店、机场超市...

理科综合能力测试第1页（共6页）理科综合能力测试第2页（共6页）昌平区理科综合能力测试（生物部分）试题1．细胞代谢会产生活性氧（·O2–），产生途径之一如下图所示，其积累可引起生物膜结构和功能的损伤。谷胱甘肽还原酶（GR）是清除活性氧的关...

北京北京20142014年高考考试说明生物学科解读年高考考试说明生物学科解读考试说明中，考察范围要求与去年一致，但是对于学生能力的考察，上升了一个新的高度，而相关的能力，恰恰是一些同学所欠缺的。笔者就2014年的考试说明和北京历年的高考真题，...

3.1植物激素植物激素1.（朝阳23）植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2，4—D对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的是A．该实验中各种生长素类似物对侧根的生...

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海淀区高三年级第一学期期末练习海淀区高三年级第一学期期末练习生生物物2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共25分）1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是（）A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.tRNA——核...

总体上与2012年的高考生物考试说明对比，2013年的考试说明只字未变，完全相同。这意味着13年高考生物将会延续自新课标改革以后的考查方式和命题风格，逐渐从之前的基础知识考查过渡到综合能力的考查，包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力...