(教案)全反射
- 物理孟老师
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2022-04-13 20:52:07
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文档简介:
1/8全反射全反射【教学目标】【教学目标】一、知识与技能一、知识与技能1.知道什么是光疏介质和光密介质及相对性。2.掌握临界角的概念和发生全反射的条件。3.了解全反射现象的应用。4.通过实验培养学生的观察能力,概括出发生全反射的条件,培养学生的观察、概括能力。二、过程与方法二、过程与方法1.通过实验设计和动手操作,经历科学探究的过程。2.通过演示实验,学会科学的实验方法——实验探究法。三、情感、态度与价值观三、情感、态度与价值观1.从对生活中有关物理现象的观察,渗透在探究过程中体验解决问题的成功喜悦,激发学生探索自然规律的兴趣。2.通过互动实验,培养学生探究科学知识的兴趣和实事求是的科学态度。3.通过全反射现象的应用,培养学生运用科学理论观察分析周围事物的习惯。【教学重【教学重点】点】探究全反射现象;理解临界角的概念和全反射条件。【教学【教学难点】难点】全反射在实际中的运用。【教学过程】【教学过程】一、复习提问、新课导入一、复习提问、新课导入演示实验:奇妙的“光镀”。将小球放入试管中,然后将试管斜插入盛水的玻璃缸中,从水面上方观察水中的试管,与在空气中的试管有什么区别?能看到小球吗?向试管中注入清水,又会看到什么现象?演示与现象:先将小球入试管,展示给学生看,能看清试管中的小球。当试管斜插入水中时,试管内壁好像镀了一层银,小球不见了。再往试管中注入清水,小球又重新显现。学生通过观察奇妙的现象,提高学习兴趣,激发求知欲。
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