(教案)摩擦力

1/8摩擦力摩擦力【【教学目标教学目标】】1．知识与技能①认识静摩擦力的规律，了解静摩擦力的变化范围及其最大值。②知道最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，会简单地计算静摩擦力。③认识滑动摩擦力的规律，知道滑动摩擦力的产生条件，会判断其方向。④能计算滑动摩擦力大小，知道动摩擦因数只与接触面地性质有关。2．过程与方法①培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力。②让学生学会在实验中控制变量和实验条件。3．情感态度与价值观①利用实验和生活实例激发学生学习兴趣。②培养学生实践认识（规律）实践（解决实际问题）的思想。【教学重【教学重难难点】点】教学重点：①滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F=μFN解决具体问题。②静摩擦力的有无的判断以及静摩擦力方向的判断。教学难点：①正压力FN的确定。②静摩擦力方向的正确判定。【教学过程】【教学过程】一、导入新课出示图片：汽车紧急刹车汽车正在行驶，司机突然发现前面有人跑过，于是立即踩下刹车，汽车速度立刻减小，你知道是什么力使汽车速度减小直至停止吗？出示图片：汽车的轮胎和鞋子的底部花纹汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用？这些现象都与我们今天学的摩擦力有关。