「家教资讯」全面叫停校外培训机构是懒政行为，各地要防止双减和防疫“一刀切”的形式主义

受疫情影响，全国多地的培训机构都面临经营困境。最近宁波上百家艺术类教培从业者在留言板给总理留言求援，称“线下门店停课，导致经营困难，房租、工资、社保等经营成本让我雪上加霜！可不可以给企业适当免租？补贴一点，我们需要活下去。”

要不要为校外培训机构解决困难？这本不是什么问题。合法的培训机构是中国教育的有益补充，也是民办教育发展到今天不可缺少的部分，2022年，为进一步减轻新冠肺炎疫情对民办幼儿园和教育培训机构的影响，北京上海等地就曾出台过相关政策，采取减免房租、延期纳税、发放补助等方式进行支持。

上述政策明确，“教育机构承租北京市及各区属国有企业房产从事办学活动，依照防疫规定延期开学或暂停培训且不裁员、少裁员的，免收部分房租。”“受疫情影响纳税申报困难的教育机构，可依法办理延期缴纳税款，最长不超过3个月。

对于校外培训机构，包括学科类培训机构与非学科类培训机构，监管的思路本就“从严”，有的地方监管部门甚至还存在培训机构“越少越好”的想法，因此，对于培训机构因疫情陷入经营困境，并不同情，希望机构知难而退，选择关门。

但这却在情理、法理之外。校外培训机构，无论是学科类培训机构，还是非学科类培训机构，只要是合法机构，都承担着交税、解决人员就业的社会责任。如果机构陷入经营困境，可能导致裁员、学员退费纠纷等社会问题。

为了“自救”，有的培训机构还可能违反疫情防控规定，违规开展线下培训，这是不利于疫情防控的。

为培训机构发声，从根本上说，涉及到对培训机构的正确认识。毋庸置疑，社会仍存在对校外培训机构“污名化”的舆论倾向，认为机构逐利、制造教育焦虑、加重培训负担。这是颇为片面、极端的。

进行艺术、体育、科技以及素养培训的非学科类培训机构，根据“双减”政策，这些培训是对学校教育的有益补充，弥补了学校美育、体育、素养教育资源的不足。此外，这些培训都是通过线下方式进行，受疫情影响，线下培训全部关停，这些机构面临较大的房租、人员工资压力，如果不能为他们提供帮助，就可能陷入生存困境、破产关门。破产之后就是家长退费无门引发一连串的社会问题。

合法的培训机构，包括面向中小学学生的校外培训机构，以及面向成人的职业培训、社会培训机构，都是整体教育的重要组成部分。因此，政府必须有对培训机构的正确认识和定位。至少应该把培训行业作为一个合法的行业，给予平等的对待，而不是将其排除在之外。要考虑培训业的实际经营情况，出台有针对性的帮扶措施，引导培训机构规范经营。

不加分析地全面叫停或关停校外培训机构，也给那些确有接受培训需求的学生添了堵。

据人人爱乐团队的调查，目前社会艺术教育在疫情当下遭受到了相当大的打击。其实音乐类授课方式基本上是一对一模式，而且人员固定。从防疫角度来说，安全性远高于超市、商场、影院、KTV，甚至安全性远高于核酸检测。疫情前运营的良好的机构在疫情中完全暂停营业，而且政府对企业的补贴、免租等政策，艺术教育机构基本上达不到标准的，而且几个月的房租和老师基本工资造成很大的经济压力，好多机构都存在拖欠房租和工资的情况。有些机构倒闭、转行，甚至跑路，对目前的对艺术培训机构“一刀切”的防疫政策非常失望，甚至有一些人已经表现出对主管部门的不信任。

众所周知，艺术教育有助于发展人的全面思维；有助于培养学生健康、丰富的感情世界；有助于加强德育工作。培养孩子的艺术性，不仅对孩子气质的培养和素质的提高大有益处，而且还会让孩子走入集体，学会与人沟通与合作，并在艺术的培育下善于思考、表达、增加勇气、自信。

关于课时费过高的问题，深圳一家小型艺术教育机构负责人说：我不认为现在的艺术课时费会给家长带来很大的负担。因为疫情期间该机构的线上课程非常有序进行，而且开课之后复课率和续费率非常高。

另一家专业做钢琴基础教育，拥有10家分校的深圳撷乐钢琴教育负责人介绍道：目前该校钢琴学生1200+，疫情虽然对运营有很大影响，但是我们停课不停学，积极引导家长进行线上课程，线上课程基本可以维持房租和老师基本工资等运营成本。撷乐做的是普及艺术教育，弘扬社会的真、善、美。帮助孩子发现美好的能力、感受美好的能力、分享美好的能力。

在谈到目前市场上主流的艺术课时费会给家长增负的问题时，一位经常和家长沟通的负责人说：不会，因为是有兴趣才报名，不是刚需，对有兴趣的消费不会成为负担。

而且谈到艺术教育市场未来的发展时，校长还是很乐观的，他认为艺术教育一定是蓬勃发展的，也期待今后可以和更多的艺术教育机构一起努力，共享保证办学品质稳定的艺术教育企业模式。

教育是每个家庭的大事，孩子更是每个家庭的希望，是祖国的花朵，作为决策者，既应有理性的思考，也要有人性的温度；既要严格执法，也要因势利导。校外培训之乱要整治、纠偏，没有培训资质的要坚决取缔，但“一刀切”式的全面叫停或关停校外培训机构的懒政、怠政行为也很不可取。只有用心、用情，坚持科学行政、规范监督、依法监管，才能走出校外培训“一放就乱、一管就死”的怪圈。