您好,欢迎访问五三文库

上传文档

当前位置:首页 > 文章列表 > 北京市教委通知正式开启官方“课外辅导班”北京教师在线辅导云平台

「家教资讯」北京市教委通知正式开启官方“课外辅导班”北京教师在线辅导云平台

在“双减”政策的推行下,众多教培机构都已宣布关停K9学科类培训业务。由此,不少家长衍生了忧虑:孩子以后没辅导课上了,是要摁头“躺平”吗?

近日,北京市教委下发通知,试行中学教师开放型在线辅导计划,正式开启“官方课外辅导班”。

简言之:从2022年起,官方给你补课。

但是这种模式下如何保证教师质量?具体涵盖哪些辅导方式?家长是否有额外开销?教育者收益如何管理……小艾接下来为大家一一解答。

初中生配齐线上“家教”

2022年北京全市推行

根据北京市教委发布的《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》(以下简称《计划》)的通知:北京市建设教师在线辅导云平台,为学生提供辅导,教师和学生实行实名统一认证。

1.jpg

打开腾讯新闻,查看更多图片 >;

图源:北京市人民政府官网

该计划提出,从2022年起,除节假日和寒暑假外,周一至周五每天18时至21时,本市所有初中学生都可享受在线辅导服务,辅导学科涵盖语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。

近日,北京市教委发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》。《计划》明确提出,建设教师在线辅导云平台,为学生提供四种形式在线辅导,教师和学生实行实名统一认证。

视频来源:小央视频

也就是说北京的孩子在明年可以人人拥有线上“家教”。孩子回到家后有任何疑难问题,官方帮你请“家教”。

官方辅导班谁来教?

校外培训机构教师再就业?

在线辅导面向北京市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募,根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。

这意味着孩子很有可能接触到名校老师的专业辅导或是优质线上课程,曾经的校外教育机构教师也可以通过云平台“再就业”。

对于申请的教师,该平台也会进行严格的审核。申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。

申报信息由基本信息和辅导专长两部分组成。基本信息中,紧密关系到教师“实力”的职称、骨干教师类别、所在区和单位名称等信息都会经过严格筛选。而辅导专长则包括:最擅长的学科知识点、知识领域、研究领域等内容。

4种辅导方式

任你挑选

北京此次建设的教师在线辅导云平台涵盖4种在线辅导方式,包括一对一实时在线辅导、一对多实时在线辅导(互动课堂)、问答中心以及微课学习。

一对一实时在线辅导

根据前期学生在系统的学习数据,由系统根据学生所在学段、学科、学习背景等情况推送相关专长的辅导教师,学生也可以自主选择教师开展一对一在线辅导。为保障学生学习效果和学生视力,单次辅导时长不超过30分钟。

一对多实时在线辅导(互动课堂)

教师可以通过提前设定在线辅导专题、可预约的时间段同时面向多名学生开展实时在线教学和辅导,授课后录制的课程可供学生回放学习。单次辅导时长不超过30分钟,教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。

问答中心

学生用文字、图片等方式描述问题进行开放提问,系统首先在已有题库中进行智能检索,匹配成功后推荐相似问题的解析及相关知识点学习资源。若无相关资源,再由教师认领并解答。

微课学习

教师可以将代表自己教学特长的微课上传到云平台,学生可以自由浏览、学习。同时,平台将逐渐共享“互联网+基础教育”工作方案中的优质微课,由系统智能推送或学生自主选择观看。教师可以跟踪学生的学习进度,并指导学生开展基于微课的讨论、提问、微测等活动。

孩子上课,政府买单?

老师的收益如何管理?

在这种模式下,家长会增加教育开销吗?

根据该《计划》的内容,《计划》实施所需经费分为项目实施经费、组织管理经费两部分,由市级资金保障,并且纳入纳入市级财政预算。

也就是说:孩子上课,政府买单。

2.jpg

图源:北京市人民政府官网

那老师的收益如何管理呢?

《计划》中规范了在线辅导教师的劳务费。学生每次被辅导后要根据自己实际在线学习的情况(学习时长和学习的实际获得等)在云平台上按要求支付在线教师积分。在线辅导以分钟为单位,不足1分钟的部分不计入积分。

云平台将记录在线教师辅导数据,建立在线辅导时长和绩效相结合的评价体系,形成每位在线教师的在线辅导档案。教师的辅导劳务费按照每个积分10元计算,不同辅导方式的积分方式不同,同时部分积分还与学生评价有关。

一对一的工作量在每小时12~16个积分之间,即老师每小时可收益120元~160元;而对于老师也有一定限制,每周一对多辅导总时长不超过5小时,问答中心每周可计入积分的被采纳答案数量不超过30个,每学期绩效的积分上限为5000分,即50000元。

北京先行试水

全国逐步普及

目前,上海也已经有了自己的“上海空中课堂”,周一至周五统一给孩子免费“补课”。

很多地区还未发展出线上一对一、一对多辅导的教育平台。北京作为政策实践的先行地,将对此进一步落实和完善。

虽然此举对于勤于学习的孩子、在校教师、校外教培工作者都有一定的益处,但很多家长仍然表示了质疑和担忧,比如:孩子长时间面对电子产品,视力吃不消;线上学习需要极强的自我管理能力,否则家长仍然要“陪读”;学生争相报名优质课堂,而课堂人数受限……

对此,你怎么看?


暂时没有评论,评论一个吧?

您需要登录后才能评论 , 去登录

发表文章

Powered by DS文库

Copyright © 五三文库 All Rights Reserved. 浙ICP备2020031058号-2
×
保存成功